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El burnout y la problemática de género en dos escuelas de Quito, Ecuador

Dominio Académico: Gestión Administrativa, Productiva, Competitiva y Eficiente con Responsabilidad Social

Objetivo: Determinar los roles de género y su afectación en la generación de burnout.

Dominio Académico: Gestión Administrativa, Productiva, Competitiva y Eficiente con Responsabilidad Social

Línea de Investigación: Análisis de los Riesgos Psicosociales (Micro, Pymes y Grandes Empresas)
Director/a de Proyecto: Dorian Daniel Chávez Torres
Estudiantes: Betancourt Vergara Débora Daniela, Posligua Yépez Josué Bernabé, Páez Granados Alexis Francisco

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